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ANÁLISE IMAGÉTICA À LUZ DA GRAMÁTICA DO DESING VISUAL.

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            A linguagem vem sendo explorada nas mais distintas posições comunicativas, sua multiplicidade de usos em diferentes contextos sociais, tem impulsionado estudiosos da educação e da linguagem a desenvolverem pesquisas para compreender o funcionamento das novas práticas de linguagem na formação dos aprendizes. Uma dessas práticas, seja na forma impressa seja na forma digital, é o uso do texto multimodal, em que os significados são o resultado da combinação de mais de um modo semiótico.   As redes sociais se configuram como ambientes propícios para a circulação dos textos multimodais, por se constituir como um cenário de multiplicidades de práticas linguageiras. Dentre elas destacamos aqui, a rede social Instagram , acessada por cerca de 500.000.00 usuários brasileiros diariamente. É nesse ambiente digital, que se inserem as empresas, que com o intuito de propagar seus serviços e produtos, aderiram a uma propaganda com nova roupagem para...

LETRAMENTO VISUAL E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

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  No trabalho aqui proposto, selecionamos em livros didáticos, atividades que propõem o ensino de Língua Portuguesa por meio do letramento visual. O livro didático escolhido para compor essa atividade, explicitando o que nela foi solicitado, trata-se do livro didático intitulado:   Se liga na língua: Literatura, Produção de texto, Linguagem. PNLD 2018, 2019, 2020, FNDE, Ministério da Educação, Editora Moderna, componente curricular Língua Portuguesa, proposto para alunos do 1º ano do ensino médio, escrito por Wilton Ormundo e Cristiane Siniscalchi.   Diante dos dados que caracterizam o livro escolhido, passemos a análise de uma das atividades propostas, no segmento da seção de estudos gramaticais, focados mais especificamente na linguagem, comunicação e sentidos. Figura 1- Anúncio publicitário Fonte: Se liga na língua: Literatura, Produção de texto, Linguagem. (2016). Figura 2- Questionamentos Fonte: Se liga na língua: Literatura, Produção de texto, Linguagem. (2016) ...

OS MULTILETRAMENTOS E A PESQUISA EM MEMES.

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  Preciso “ensinar” o letramento? Não basta ensinar a ler e escrever? de Kleiman (2005), levanta um estudo sobre letramento, e aborda que o mesmo pode ser entendido como um conjunto de práticas sociais que envolvam a escrita, podendo ser visto em todas as esferas da sociedade, não se restringindo apenas ao ambiente escolar, sua aplicabilidade está para além da sala de aula, tendo em vista, que o letramento implica em compreender os sentidos, seja do texto ou de uma cultura.        As práticas de letramento estão ligadas aos usos da escrita na sociedade, e, em como a língua impacta na atualidade. O letramento é amplo, e aborda desde a prática de alfabetizar até as práticas culturais, acompanhando as mudanças na língua advindas dos mais diversos fatores, sendo o principal deles, o avanço tecnológico, que trouxe para as práticas de aquisição e ensino da linguagem, novas ferramentas.      No que concerne aos multiletramentos, é sabido que essa prática...